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教育资源

所有会议类型的所有教员的信息

以下是AAAAI CME的使命宣言:
目的AAAAI的CME项目的宗旨是提供并确保教育活动的质量,这些教育活动将发展、保持、更新、增强或使过敏、哮喘和免疫学的研究和实践更有效。

预期结果是AAAAI CME项目的一部分:
-学习者在过敏、哮喘和免疫学领域的能力,通过他们准确描述、解释和利用所提出的概念的能力来衡量;或
-学习者在过敏、哮喘和免疫学临床专业的实习情况,通过自我报告因参与CME活动而导致的实习行为变化来衡量。

AAAAI版权政策

AAAAI学习者权利法案

会话类型

全体会议
全体会议以说教的形式向所有会议代表提出了高兴趣的话题。在一个半小时的时间段内,一名主持人主持了三场30分钟的演讲。

利息部分论坛
每个兴趣组在周日下午举办一个小时的会议,包括兴趣组的商业和教育主题。

座谈会
专题讨论会是以演讲为基础的会议,讨论普遍感兴趣的话题。这些会议由一名主持人主持,包括三次20分钟的演讲以及在每次演讲后或会议结束时的提问和回答机会。

课程
课程为2.5小时,旨在介绍或更新过敏和免疫学的一个主题的基础知识。课程形式往往是互动的,包括小组讨论,实践指导,或问题和回答部分,如果包括教学演示。

研讨会
研讨会是一种互动的学习体验,探讨过敏/免疫学中某一主题的一个或多个具体方面。工作坊时长1小时15分钟,应包括互动式教学和学习策略。

研讨会
研讨会是高度互动的一个小时的会议,其中两个演讲者带领一小群参与者讨论一个确定的主题。在会议开始时,应记录与会者的主题并作为会议议程。

基于案例的学习
基于案例的学习课程首先由主持人向一小群参与者介绍一个互动的(单一的)案例,然后由内容讲师就该主题的循证指导方针进行简短的说教性陈述。参与者随后讨论案例。

赞成/反对辩论
赞成/反对辩论是两名辩手就一个有争议的话题提出相反的观点和解释的一小时的会议。


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